Inspirándonos na ECOeducación de Daniel Goleman, que implica a docentes cara ao desenvolvemento da intelixencia emocional, social e ecolóxica. Estamos a desenvolver tres das cinco prácticas da educación comprometida:
No primeiro trimestre o obxectivo principal foi ecoeducar ao alumnado a través das súas emocións, desenvolvendo a empatía cara a todas as formas de vida, durante o segundo, traballamos o feito de facer visible o invisible e agora no terceiro trataremos de:
entender como a natureza sustenta a vida.
No hay comentarios:
Publicar un comentario